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    怜。

老师会当着全班同学的面，要大家看在他失去双亲的悲惨经历上多照顾他一些，同学会在他路过身边的时候悄悄说：“看，这就是那个孤儿，好可怜，咱们要对他好一点。”

那些善意以着同情的名义化作锋利的刀刃刺向他，而过多的怜悯堆积起来压在他的肩上，日日年年，让他慢慢变得孤僻，不再开朗。

——宋清让却和他们都不一样。

“老师，我……”盛安开口，“我今天，没骑车来。”

正在收拾东西的宋清让一愣，然后说：“那好，我们一起坐公车走。哎，顺路吗？我家在花朝路那边。”

盛安点点头，“顺路的。”

第04章。

学校背后的小路依然僻静安宁。

因为路太窄，行人道和自行车道并没有仔细地分开。宋清让只顾着和盛安说话，没注意到身后渐近的车铃声。盛安却反应极快，他抓住宋清让的手，把他往自己身边急急一带，说：“小心。”

自行车携着风擦过宋清让的身侧。

“谢谢。”宋清让说。

盛安没说话，慢慢地松开手，有微风从他指隙中穿过，空空落落。

两个人的交流方式一直是宋清让单方面的热情。这么多天以来，盛安从没主动说起过任何话题。

对盛安的这种性格，很多老师因为屡次沟通不畅而放弃过。

唯独宋清让，他不知疲倦，也不怕挫折，就算得不到回答，也会再找别的话题继续下去。

他觉得盛安并不是什么问题学生。

只是因不善言辞，又无人疏导，而放弃了和外界的沟通而已。

盛安走在老师的身边，安安静静地听着。

仿佛才一会儿，就看到了小小的车站已经出现在路的前头。他还是头一次觉得，这条林荫小道有些太短了。

去花朝路的公车大概十几分钟来一辆，司机间或偷懒的话，会再晚来几分钟。两人走到车站的时候，只看到了前一辆公车疾驰而去的尾巴。

宋清让看了看手表，发觉时间还有，弯腰掸了掸座椅上的几片枯叶，说：“坐坐吧，还要再等一会儿。”

两个人在公车站等车，地上有冰棍落下的糖水渍，一群群的蚂蚁围着那片水渍绕圈圈。

盛安出神地看着。

他长大后，总觉得这个世界独独在他面前伫立了一扇门，门锁死死紧扣，他左右张望，怎么也打不开。

越长大，也越觉得这个世界喧闹。

所以他听常常听歌，总戴着耳机，就像是与世隔绝。

但宋清让在他身边的时候会和他说话，而不是用沉默来替代。所以他也学会摘下一边的耳机，去全神贯注地聆听。

宋清让坐着无聊，侧头问他：“盛安，你在听什么？”

盛安只是把另一只耳机递给他。他倒也没介意，接了过来。因为耳机线有些短，他要往盛安的身边靠的再近一些才够得到。

盛安的嘴角攀上小小的弧度，说：“摇滚。”

等了几辆别的公车经过，可以到花朝路的685路车终于到了站。

车上人不多，好多双人座都空着，宋清让选了靠窗的位置，盛安倒是理直气壮地坐在了他的身边。