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    孙哲平干脆地说道。

然后张佳乐凑过去看了眼，差点就笑懵了。

因为孙哲平在那道题的答题区里写的是。

“眼睛看出来的呗，你这不废话吗。”

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其实说道解析题，这学校在高二的时候还干过一特别逗的事。

就是让每个学生以书面形式谈一谈自己对于各种题型的感想。

“这有什么意义你说？”张佳乐当时咬着笔特别不爽地跟孙哲平说道。

“管他什么题呢，它给我分不完了。”张佳乐特别不爽地继续说道。

“你说我能写什么，各种题目虐我千百遍，我待他们如初恋？”张佳乐特别不爽地继续继续说道。

“而且据我所知你小子是不是还没初恋呢。”孙哲平想了想问道。

“……可不是呢。”张佳乐泪流满面地回答道。

1518.

所以说相比之下，孙哲平这事就办得比较……有艺术性。

当天所有人都交的是张作业纸。

唯有孙哲平就交了一小纸条，上面是一条网站的地址。

“你写的是什么啊？”张佳乐听说了之后下课找孙哲平问道。

“哦，就是一个关于我对于求证分析题的感想。”孙哲平淡定地说道。

1519.

后来那个老师给孙哲平他们班上课的时候还真把那网站地址给打开了。

是一段视频。

其实那个视频讲的挺文艺的。

关于如何把一枚草莓切开，处理，摆盘，烘烤，冷藏。

最后成功的做出了一枚……

非常像草莓的食物。

然后老师似懂非懂的看了看结束的视频，又看了看孙哲平。

“往下看评论。”孙哲平淡定到地说道。

然后老师半信半疑的把鼠标往下滑，看到了第一条评论

“看这视频感觉就跟写求证题似的。”

然后底下四页拍手称快。

1520.

“后来你就出来罚站了？”张佳乐纳闷地问。

“是啊。”孙哲平点点头。

“因为什么？”张佳乐不解的问。

“因为我们班人也拍手称快来着。”孙哲平淡定地说道。

“那他让你出来罚站太不应该了，这明显就是嫉妒你分析的太好了。”张佳乐义愤填膺地说道。

“嗯，我也觉得是。”孙哲平淡定地继续说道。

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所以说，张佳乐和孙哲平基本上已经属于站到和老师的对立面的那种人了。

行为上的，智商上的。

不过具体是一个人站一条，还是两个人都把两条都占了，这就不好说了……

1522.

后来十一的补课就开始了，每天上午半天。

文科生是两个小时的物理，两个小时的化学。

理科生是两个小时的历史，两个小时的地理。

上课三分钟之后张佳乐就睡着了。

上课五分钟之后张佳乐被老师叫醒说去洗把脸。

再然后张佳乐出门正好碰见被调到隔壁班补课的孙哲平。

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“这么巧啊。”

“是啊，你也被叫出来了。”

“是啊，老师让我出来洗把脸。”

“真巧，我也是。”

俩人出去吃了个早饭。

再回来已经是一个小时之后的事了。

1524.

其实补课挺无聊的，无非就是做卷子，讲，做卷子，讲。

到张佳乐这边基本上就变成了，写卷子，睡觉，写卷子，睡觉。

有一次张佳乐睡了一觉再睁眼发现那个卷子的题目居然很眼熟。

一时间张佳乐兴奋地以为自己就算不走脑子记