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分卷阅读25 (第2/2页)
“你对乌龟这种动物有什么情结?”张佳乐好奇地继续问。“觉得好养活算情结不算?”孙哲平思考了一下回答道。不过后来那只乌龟其实还是挂了。532.好吧其实是这么一回事。那会儿孙哲平还上幼儿园呢,那乌龟是有次是回家路上跟一个卖宠物的小车上买的。家长嘛,觉得小孩子养动物激发一下爱心和责任感是很重要的。当然其实就结果来看孙哲平不养动物才是一种爱心的体现。不过这是后话。533.其实孙哲平当时对那乌龟挺上心的。看那乌龟半天不动都以为是死了,非得戳戳直到看它整个缩回壳里才算放心。“你说你当时怎么就不养个王八?那我估计你早就被咬得能拿二级残疾证了。”对此张佳乐曾经痛心疾首地这么问过。534.“不过后来那只乌龟在入冬之后就死了,我以为是冻死的。”孙哲平后来说到这事的时候叹了口气。“保暖工作没做好,不应该啊?”张佳乐猜测到。“然后我就觉得,直接扔了太不负责。我就把它放了个木头盒子里埋了。”孙哲平继续说道。“不错,有始有终。”张佳乐点了点头。“后来上小学了,有一天自然课老师说,乌龟会冬眠。”孙哲平低沉地继续继续说道。535.“……没事,木头很容易腐坏的它不一定会死。”张佳乐觉得还是安慰一下比较好。“我木头盒子是拿铁钉子钉死的。”“孙哲平你确定动物不喜欢你是动物的问题?!”张佳乐惊恐的拽着自己的桌子玩命往后挪。536.不过在这个事情之后没多久的另一件事就让张佳乐明白了,孙哲平的确是和宠物八字不合。当时是有一次学校组织各班的班委去慰问学校的退学老教师。正赶巧了有一位退休的老爷子喜欢养动物。当时孙哲平就觉得还是不去的好。不过显然组织部的老师一时不太理解。537.“你一大小伙子怕动物?它能弄死你?”老师不解地问。“不,老师。我觉得是大孙能弄死它。”张佳乐认真地说道。然后孙哲平跟旁边站着摇头也不是点头也不是的。538.退休的那位老爷子据说之前是教化学的,挺热情好客一小老头。看着学校又来人看自己挺开心的。不过说到底这老师也没教过孙哲平和张佳乐,因此更多的还是这俩人在那坐着看老师们聊场景其乐融融。如果老爷子不说那一句我养了只荷兰猪,给你们瞅瞅的话。539.不怕人的荷兰猪其实挺少的。更别提在不怕人的情况下还不讨厌孙哲平的。如果这只荷兰猪会说话的话……此时此刻也许它真的能喊臣妾也很想但是臣妾做不到啊。540.其实孙哲平对自己的动物缘还是挺有自知之明的。所以也没打算说有摸一摸抱一抱的心态。或者说是没来得及。当老爷子把那只荷兰猪推到孙哲平面前说你来抱抱它的时候所有人都看到那只荷兰猪突然一个扭身撒开了腿儿就往阳台跑。然后纵身一跃顺便一提,老爷子家12楼。541.一时间不少人突然脑海里都蹦出了一首歌曲的调。“从来……就没有什么救世主。”一个鲜活
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