分卷阅读10 (第1/2页)

    女孩子满脸恐惧地看着他，瞳孔紧缩，嘴唇蠕动着，身体在微微颤抖。林青飒靠近一步，她本能地往后躲，越近尖叫声就越大。

“我真的有那么可怕吗？”

林青飒出声问道。

不等夏深反应，林青飒先抓住扫把，拿了过来。

“没事。”林青飒笑道，“我先回教室了，你也去看比赛吧。再见。”

教室里有几个学生在玩手机、看。林青飒把清扫工具放回教室，对他们说：“你们不去看看比赛吗？”

“我们等会儿就下去。”

外面大太阳曝晒，教室里阴凉又相对安静，他们才不想出去。林青飒没再说什么，走上讲台。

“老师，你在写什么？”见林青飒边看着手机边捏着粉笔往黑板上写字，一名学生好奇道。

林青飒答：“国庆作业。”

一听到“作业”俩字，就算配上“国庆”，学生们也一点儿都欢庆不起来，哀叹不止，眼睁睁看着林青飒在黑板上写下一个又一个字。他们真希望他能停下手，因为，那每一个字，代表的是一定重量的作业。

“这些作业不准擦啊。”林青飒敲敲黑板，“就算擦了也没用，我会直接发给你们家长。”

“嗯……”

教室内，粉笔声沙沙响着，念着积极向上的加油稿的广播声不时传进来：“相信自己！你能行的！”“你是最棒的，加油！”

在“体育作业”后留了一行空位，林青飒结束工程，拍拍手吹掉粉笔灰，离开教室。

第六章

下午，广播除了读加油稿外，不时插入寻人启事：“有人在塑胶场地上捡到一个白色的三星手机！”“哪位同学丢失钱包一个请到政教处认领。”

每当这个时候，林青飒总能听到身后一帮学生齐声喊道：“我的！”

其中有一名学生还大声问广播：“里面有没有钱啊？”

“老师！”有学生从cao场里跑出来，脸上溢满兴奋，“叶奉跳高得第二了！”

“第二？这小子不错啊。”林青飒听了也高兴，快速朝写加油稿的学生走去，“叶奉跳高得第二了！快，给广播投稿祝贺祝贺！”

“他现学的背越式，之前的剪式他连一米五五都跳不过去。”这名学生滔滔不绝道。

林青飒不太懂跳高，只听到“现学”俩字：“那更要好好表扬一下了。”

下午四点半，是16×40男女混合迎面接力决赛。虽然比赛前林青飒嘱咐过“别紧张，拿好棒千万别掉”，但是，到了比赛的时候，五班还是有两名同学分别掉了一次棒。即使后面有跑的快的拼尽全力奔跑，但是与别的班相比还是落后了不少。

“完了完了……”

五班学生都绝望地不想看了。有的还愤愤不平道：“他们都抢跑了！老师你看见没？”

“我看见了。”林青飒点点头。他仍看着自己班学生奋力奔跑的身影，他相信自己的学生不会轻易放弃，还有机会，因为，还没轮到那个人跑……

“哇！”

下一刻，人群一阵哗然。大家的注意力都被沈畅吸引——别的跑道的人跑到中间的时候，他才接到棒子开跑，可是他速度快得惊人，立马就超越了其他人第一个跑到对面将棒子交给下一棒的女生。

“我去沈畅也太牛/逼了吧！”

五班的啦啦队也吃了一惊，刚才还萎靡不振的精神一下子被点燃，全部欢腾起来。