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    咬牙切齿的运笔，枝枝杈杈的结构，也只有启蒙的孩童干得出来，却让看信的人人胸膛里沉甸甸地涨满了温暖。

细细看来，字与字之间的距离还明显不匀，可以看得出许多字都不会写，是先空下来，而后照着范字硬描的--那个给他写范字的人，当然也是不问可知。

想到凌玉城自己毕恭毕敬例行公事，却指点怂恿小十一每天亲笔给他写信、教他写字，还会耐着性子看孩子在信里的童言稚语，元绍心底深处，就有一种隐秘而微妙的热度，像黑色沃土中的绿芽一样悄悄膨胀开来。

然而，收到第二封奏折以后，元绍曾经以为，到凌玉城回来为止他都只能看这种东西了。然而仅仅是次日，一封快马送入京城的奏报，就让他几乎是用尽所有的自制力，才没有当场掀翻了桌案。

小十一遇刺！

不过，虽然直面了一场刺杀，小家伙夹在奏折里的书信，口气却是一如既往。“儿臣元朗叩请父皇圣安……”公式化的开头之后，满满两张纸，写的都是这次突如其来的刺杀事件，以及后续的处理：

“朗儿根本就没有惊叫哦！也没有逃，还把匕首□□了！嗯，只□□一半……”他欢快的炫耀在刺杀事件中的表现，话锋一转，又带了点羞涩地承认：“不过还是有点小小的害怕啦……师父说，不失态就很好了！”儿子，干得好！

跟着居然学会敲诈了：“师父后来夸我了！还说要给我奖励！父皇给朗儿什么奖励啊？”不管你师父奖励什么，父皇给你双倍！

接下来就有点小小的委屈：“卫士们挡得严严实实的，朗儿什么都看不见……等到看见的时候，所有人都按在地上了……”不然你还指望什么呢？你亲自上阵吗？你要再长十年才能赶上他们的个头啊！没看到你师父为了你的安全，都没有出手吗？

孩子的心情和六月的天气一样善变，刚委屈完，又开始好笑：“师父问他们为什么要来刺杀，那个刺客给打掉了很多牙齿，话都说不清楚……连师父也听不明白哦！最后还是别人努力听了好久才讲给师父听的！”你师父听不懂你就这么高兴吗儿子？

紧接着又是轻微的抱怨：“那个吕家的小孩子，师父本来打算留下给朗儿作伴的……结果这一下子，师父说，就算查清楚了，也不可能马上让他过来……听说他还生病了……”孩子？你叫人家小孩子？人家比你还大一岁啊儿子！

絮絮叨叨、拉拉扯扯，东一榔头西一棒子，完全不在重点上的感想，硬是涂满了两大张纸。元绍再怎么满腹恼怒，面对这一纸书信，仍然时不时地由衷微笑起来。信件末尾，孩子像是站在面前，拉扯着自己的袖口衣襟一般的撒娇，又看得他心口一热：

“父皇，朗儿好想你……等朗儿回来，你陪朗儿一起睡好不好？”

很好，很好。从信上看，虽然直面了一场刺杀，孩子却没有受伤，连吓都没怎么被吓到。这已经是最好的结果了……然而，看着幼子的亲笔书信，再对照凌玉城的奏折，元绍还是怎么看，都怎么觉得不是滋味。

那封快马送来的奏折，虽然说的是爱徒遇到的生死大险，虽然口口声声在向他请罪，从遣词造句到一笔一划、一点一折，却还是和平时一样的端正凝肃，看不出半点慌乱、后怕和动摇。

长生，长生……你到底在不在意小十一的安危？孩子是你执意要带出去的，现在碰到这样的险境，你到底后不后悔！

为了带不带