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    道墙。众女坐定，吕娘子先让黄娘子讲课。黄娘子先问几人进度，得知梁玉已经学会了千字文，而侄女们进度各有快变之后，也没有犹豫。又让几人写字。接着便定了计划，她先给梁玉讲几句诗经，让梁玉先背着。

梁玉道：“背下了。”

黄娘子大为惊讶：“背下了？”

诗经第一篇，梁玉背得极顺当。黄娘子恨不得现在就趴在梁玉的桌子上给她接着讲。但是不行，她是所有小娘子的老师，她得接着给她们讲千字文。

千字文背诵不算难，梁玉的几个侄女也不算笨，但是学得是断断续续的。路上学到一半儿，到京城学礼仪了，年前学了半月，过年了。过完年，又学礼仪。全打了岔，便有遗忘疏漏。

年长的比年幼的在背诵方面还要慢些，年幼的上手快，忘得也快。这让黄娘子不得不决定：“诸位小娘子，还是从头学吧。不要学得多么快，但要记得牢！”又讲了几句千字文，再让这些小娘子描红，一字一字的练。然后再看梁玉。

黄娘子也有那么一点竞争的心思的，梁府虽然是暴发户，但是待遇好，也尊敬她，她也不想被吕娘子比了下去。

吕娘子却是不会让梁玉失望的，她静静看着黄娘子讲诗经。等黄娘子讲完，她也不急着发言。等黄娘子讲的“后妃之德”，直到黄娘子讲完，梁玉听完，她始终不发一言。

黄娘子自觉讲完了，也不好意思，她觉得自己抢了个先，叫吕娘子不大好发挥。脸上微红，便让吕娘子。吕娘子也不恼，风轻云淡地道：“小娘子们坐得久啦，都疏散疏散，歇息片刻再讲也不迟。”又邀黄娘子一道喝茶，与梁玉不很熟的样子，一点也不像昨晚才被亲过。

两个娘子一道聊天，你家里几口人，我有什么遭遇，说得颇为投契。片刻之后，再度开课，吕娘子就开始讲了，这也是正经的经书，黄娘子也认真的听。吕娘子所讲却与她讲的不大一样，更细致，也更幽深。听到最后，黄娘子自己也听住了，梁玉还没说话，黄娘子先问了：“我辈不当见贤思齐吗？如阿吕所言，我辈不必如圣人般好学？”

第一，学而篇，“学而时习之，不亦说乎？”这是读书人的标准，认为学习是快乐的。老师教学生，是将学习当做快乐。当然，梁玉本是这样想的，但是吕娘子却说：“这是圣人所好，你们不必如此。”

黄娘子不同意了。

吕娘子道：“欢喜是发自内心的，不是强行逼着人说‘我快乐’，否则便说人没出息、心地不好。那是逼人说谎。将一个没出息的人，变得不但无能而且道德败坏，虚伪可憎。喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，不喜欢一件事而知道它是对的、有益的，而肯去做，是克制自己、克服自己的惰性，才更值得佩服。所谓克己复礼，正是如此。人生哪有那么多舒服的事？不过是获益能令人接受辛苦，觉得付出的代价是值得的罢了。”【1】

两人不停的争辩，梁玉听得津津有味，心道，【这两位不是一路人，不是她们能力有高下，而是两人的“道”冰炭不相容。可惜黄娘子只当是自己学艺不精。】

果然，黄娘子不停地请教。梁玉的侄女们初时也听得有趣，尤其吕娘子说得清楚，但是说到后面引经据典的时候，她们听得一片茫然。梁玉也听不懂这些典故，但是她记性好，硬是跟上了，打算等晚上再问吕先生。

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