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    是去想，越是头痛欲裂。记忆似乎是一道垒垒高墙，不让她去回忆，她越是挣扎，越是传来刺骨之痛。

“好疼！”隐弦抱着头喘着粗气，后背和两鬓出了一层又一层的冷汗。云正远端着果盘过来，看到隐弦痛苦的抱着头，关心的问，“罗霎，你怎么了？”

他余光扫到桌上敞开的那本语文书，眼眸骤缩，啪的一声合上那本书，紧紧的抱着隐弦，轻声道，“好了好了，不去想了，没事了，没事了！”

隐弦从刚才痛苦中缓过来，云正远轻轻抚着她的后背，“我们今天别学习了，出去走走吧！”

自从读完李商隐的，隐弦心里就好像压了一块大石头，沉沉闷闷的堵在心口

她再次看语文书时发现那页被人撕掉，对应的练习册也跟着一起撕掉。隐弦不是一个记性好的人，可那首诗，她看一遍就记住了，一字一句都刻在她心里。

隐弦回想自己说的那句话，自己送谁千金？这是什么时候的事？自从她有记忆以来，她就在天上。她睁开眼，第一眼看到的人是Helen，Helen和她说，她作为人已经死了，不过她很幸运，被月老带上天界，从此可以远离轮回，做个神仙。她的所有记忆都从那时候开始，之前为人的事，她一丝一毫也记不起来。

隐弦这个名字，是她随意取的，完全脱口而出。她曾试图想回忆做人时候的事情，可就是想不起来。后来她就放弃回忆，她想，自己想不起来，自然有想不起来的道理，可如今她又想起来了，虽然只是一句没头没尾的话。

送人千金？

隐弦想到这里笑了，没准做人的时候，自己还蛮富有的，要不然怎么能随随便便送人千金呢！

就在隐弦要上这节语文课时，云正远来找她，“罗霎，这节课别上了，我们逃课吧！”

“我不逃课。再说，你不是不让我逃课吗？”

“偶尔逃一次也没事。”云正远话音刚落，上课的铃声响了，隐弦催着他，“你快回去上课吧，我要进教室了。”

老师说此诗是李商隐最难索解的作品之一，诗人采用大量典故，创造了一个朦胧的意境，千百年来各家为此诗究竟要表达什么争论不休。

老师提问让学生表达下对这首诗的看法，正好点到隐弦。

“诗有生离死别之恨，与其说他是因为仕途不顺，还不如说用此诗表达一种对已去故人的哀思。我想此诗应该是悼亡诗，追悼他的妻子吧！”

云正远没有回自己教室，他就站在隐弦教室外，靠着墙，听着里面声音。

当隐弦说，“生离死别之恨，追悼妻子”时，一行热泪从他脸颊划过，他擦掉脸上的泪，转身往自己教室走。

刚好路过旁边班级，一个中年男老师用饱含沧桑的声音读着最后一句，

此情可待成追忆？只是当时已惘然。

就在这天当晚，月老联通了隐弦。

“隐弦啊，任务完成了，回来吧！”

“啊，梁总这就完成了？这个任务没波折啊！”

“你还想要什么波折，两个高中生你还想他们有什么波折？”

月老通知任务完成，把隐弦因那